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Kinder mit Smartphone: »Verblüffend wenig experimentelle Forschung«
Foto: Westend61 / IMAGO
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Immerhin einen positiven Effekt fanden die Forscherinnen: Kinder mit einer anderen Muttersprache als Englisch konnten ein besseres Leseverständnis entwickeln,je früher sie auf ihrem Smartphone Textnachrichten schrieben. Für Kinder,die zu Hause Englisch sprechen,galt dies jedoch nicht.
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